samedi 14 décembre 2019

Forme et fonction: quand l'architecture rythme le paysage et le temps

Clochers et minarets sont des éléments importants dans les architectures des églises et des mosquées.
Par leur hauteur, ils sont symboliquement une recherche d'élévation spirituelle vers le ciel.
Points de repère géographiques et identitaires, ils marquent le paysage de leur présence, comme un rappel à la dimension religieuse de la vie.
Cependant, s'ils sont pensés pour être vus de loin, ils sont surtout conçus pour être entendus de loin. Leur fonction principale est en effet de propager un signal sonore destiné à appeler les fidèles aux différents actes du culte (prière, cérémonies, offices...).
La forme, la hauteur et l'emplacement des clochers et minarets se mettent au service de leur fonction.

Suite aux dessins d'architecture de la mosquée Sultan Hamet d'Istanbul et de la cathédrale Notre Dame de Paris, à la demandes des élèves, voici quelques renseignements complémentaires sur le temps quotidien rythmé par la prière, et donc par le son des cloches ou le chant du muezzin...

Vue de Rouen, la ville aux cents clochers, Claude Monet, 1892 (style impressionniste)
Dans les pays catholiques, les cloches sonnaient les différentes heures des offices, du haut des clochers, avec un chant de cloche différent, pour appeler les fidèles. Ceux des Primes, Sexte et Vêpres étaient souvent associés à l’Angélus (Ave Maria).
Cette tradition n'est plus usitée en France depuis la Révolution et la confiscation des églises par l'état laïc. Les cloches des églises sonnent, en fonction des accords entre les mairies et les riverains, les heures, demi heures ou quarts d'heure, ainsi que les offices cérémoniels. Certains monastères ou chapelles privées sonnent encore les heures liturgiques.

Texte de l'Ave Maria:
Je vous salue Marie, pleine de grâce. Le Seigneur est avec vous. Vous êtes bénie entre toutes les femmes et Jésus, le fruit de vos entrailles est béni. Sainte Marie, Mère de Dieu, priez pour nous pauvres pécheurs, maintenant et à l’heure de notre mort.

L’Angélus, Jean François Millet, 1869 (style réaliste)
Pour les pratiquants catholiques, le temps de la journée est marqué par la Liturgie des heures canoniales: sept prières quotidiennes (offices).

Les clochers sont le plus souvent placés côté façade du bâtiment, par où entrent les fidèles, car si le son des cloches est un appel, il est aussi un accueil.

L'appel à la prière chez les musulmans (Adhan) est un chant lancé du haut des minarets par le Muezzin, tourné vers la Kaaba. Ce chant en arabe doit être bien audible et pouvoir être entendu de tous les cotés: de ce fait, lorsque les mosquées ont plusieurs minarets, ils sont placés le plus souvent sur les points cardinaux de l'édifice.

Le muezzin. Jean Léon Gérome, 1866 (style orientaliste)
Texte du chant (avec des variante en fonction des rites sunnites ou chiites)


arabeFrançais
4 fois الله أكبرAllah est le plus grandallāhu ākbar
2 foisاشهد ان لا اله الا اللهJ'atteste qu'il n'y a de dieu qu'AllahAshadu an lâ ilâha illâ Llâh
2 foisاشهد ان محمد رسول اللهJ'atteste que Muhammed est le messager de Allahāš'hadu ānna mūḥammad ār-rasūlu-l-lāh
2 foisحي على الصلاةVenez à la prièreḥayyā ʿalā-ṣ-ṣalāt
2 foisحي على الفلاحVenez à la félicité,ḥayyā ʿalā-l-falāḥ
2 foisالصلاة خير من النومLa prière est meilleure que le sommeil.aṣ-ṣalātu ḫayru min an-naūm
2 foisالله أكبرAllah est le plus grand.allāhu ākbar
1 foisلا اله الا اللهIl n'y a de vraie divinité hormis Allahlā ilaha illā-l-lāh


Eugène Girardet:  La prière du soir, à Bou-Saada, Algérie. 1897. Peinture à l'huile sur toile (73 x 100 cm) de style orientaliste
Les 5 prières de chaque jour (Salat) chez les musulmans:
  • La prière du Fajr (prière de l'aube) 
  • La prière du Dhuhr (prière de la mi-journée) 
  • La prière de Asr (prière de l'après-midi) 
  • La prière du Maghrib (prière du coucher du soleil) 
  • La prière de Isha (prière du soir) 

jeudi 14 novembre 2019

Un Doisneau encore plus fun...

https://www.festival-qpn.com/
A la suite du festival de la photographie de Nantes (QPN: quinzaine photographique nantaise) il a été demandé aux élèves de montrer leur conception du "Fun" sous la forme d'un projet numérique qui détourne "Le baiser de l'Hotel de ville" de Robert Doisneau...
Par la couleur, la lumière, les détails, les objets, les formes, le cadrage, les textures... comment transformer la connotation d'une image? Comment les éléments plastiques jouent-ils un rôle essentiels dans la représentation et la signification des images?

Cliquer sur l'image pour voir les travaux des élèves
Robert  Doisneau. 1950. Le baiser de l’hôtel de ville (Paris). Photographie argentique noir et blanc.

Pour les élèves qui choisissent de travailler avec le logiciel Photofiltre, voici quelques conseils techniques:

  1. Premiers pas avec le site officiel du logiciel Photofiltre.
  2. Manuel d'utilisation  en ligne officiel de Photofiltre.
  3. Tutoriels Photofiltre par des exemples.
  4. Guide d'utilisation Photofiltre à télécharger.

jeudi 17 octobre 2019

Représenter le monde de ses propres yeux

Dessiner, c'est observer, ressentir, se souvenir et traduire.
Le dessin de mémoire propose une interprétation on ne peut plus personnelle de la réalité, car le travail de l'oubli hiérarchise de manière plus ou moins aléatoire les différents éléments de la perception visuelle.
Et pour certaines personnes, comme Stephen Wiltshire, autiste, qui a été pourvu d'une mémoire photographique incroyable, c'est une manière de pouvoir s'exprimer et communiquer sous forme d'images époustouflantes!
20 min en hélicoptère, juste pour voir la ville d'en haut, lui suffisent pour ensuite (sans aucun modèle ou photographie, même si c'est une ville qu'il n'avait jamais vue) créer des panoramas d'un réalisme saisissant, dans lesquels ne manque aucun détail!




dimanche 13 octobre 2019

Chut... j'ai besoin d'entendre...

Cette année encore des élèves de troisième vont s'impliquer dans un projet destiné à apprendre comment protéger ses oreilles et lutter contre la pollution sonore.
Certains participeront au concert et intervention du dispositif  "Peace and lobe".
En arts plastiques, il leur a été demandé de créer, à partir d'une pochette de disque vinyle, une affiche sur ce thème, qui permet d'impliquer le spectateur, grâce à l'impression de débordement. Les élèves ont trouvé de nombreuses solutions plastiques: jeux de couleurs, de forme, de cadrage, passage d'une surface à un volume, utilisation d'objets liés au son, travail de typographie, dislocation des matériaux, rupture et continuité entre les éléments de construction de l'image, interpénétration du figuratif et de l'abstrait...
Pour que nos oreilles restent à notre écoute!

Un grand merci à la ressourcerie de l'ile, à Nantes, qui nous a fourni nos matériaux à prix modique!

Cliquer ici pour voir les travaux des élèves

Quelques vidéos sur les risques qui peuvent endommager les oreilles, à voir sur l'article "Un peu moins de bruit, svp!"

Comment se protéger:

Des informations sur le site "édukason", concernant le bruit et ses nuisances, avec un quizz sympa à faire, et sur lequel on peut trouver plein d'informations, comme par exemple des vidéos ou des liens vers des sites sur les métiers du son en concert

Et ne pas hésiter à aller aussi jeter un oeil et une oreille sur les travaux des élèves de l'année 2018-2019!

Du bon et du mauvais usage du son: nos oreilles nous sauvent la vie: préservons les!






mardi 17 septembre 2019

Atelier carton à dessin

En ce début d'année, un atelier du midi a été proposé aux élèves du Collège Saint Théophane Vénard pour venir fabriquer soit même son carton à dessin. Une bonne manière de personnaliser son matériel et de se projeter dans une démarche artistique utile!



lundi 1 juillet 2019

Imaginer l'architecture du futur

Si on envisage l'architecture du futur, tout est possible!
Technologie de pointe, domotique, habitat hyper connecté, robotisé, architecture mobile, habitat auto suffisant, biomimétisme, écologique, naturel... permettront de vivre autrement: que ce soit sur terre ou sous terre, sur l'eau ou sous l'eau, dans les airs, dans l'espace ou sur d'autres planètes...
Mais quelque soit le cas, la démarche créatrice s'empare des contraintes et le geste artistique donne une forme à l'idée imaginée.

Cliquer ici pour voir les maquettes de sixièmes du collège Sainte Anne de Carquefou

Cliquer ICI pour voir quelques petites vidéos sur l'architecture de demain.

samedi 29 juin 2019

Des couleurs à la bouche

Après avoir participé aux petits déjeuners pédagogiques et à la semaine du goût, les élèves de sixième du collège Sainte Anne à Carquefou ont comparé sous la forme d'un diaporama leur photographie de petit déjeuner idéal (d'un point de vue nutritionnel) et le dessin de la sensation gustative de ce petit déjeuner. Montrer sous forme figurative ce que l'on voit de l'extérieur et de manière abstraite ce que l'on ressent de l'intérieur pour mieux comprendre un des rouages de la représentation....


dimanche 23 juin 2019

Beau comme l'antique

Cliquer ici pour voir les images de la visite

Suite à la sortie archéologie au chronographe, et dans le cadre du projet interdisciplinaires sur les jeux olympiques, les élèves de sixième du collège Saint Théophane Vénard ont créé des socle en argile modelée pour accueillir les tessons étudiés en histoire de l'art, qu'ils ont ainsi pu exposer lors des "Jeux Théolympiques" de fin d'année.

Cliquer ici pour voir les travaux des élèves


dimanche 2 juin 2019

L'architecture du futur existe déjà!

Dans le futur, comment habiterons nous la planète? Les architectes forgent d'ores et déjà notre futur manière de vivre, en proposant de nombreuses possibilités, parfois bien insolites!

La ville de demain?
Biomimétisme
Ecocité
Projets futuristes révolutionnaires
Habiter sur mars